不能对女儿说的话，你是姐姐，你要给家里别的小朋友做出榜样，虽然宝贝相对大一些，但宝贝终究是个孩子，爸爸妈妈不能揠苗助长。我们可以给他一些特别任务(比如，让他喂猫)，但不应让他承担照顾弟弟妹妹的责任。“这将把他置于一种微妙的情境，他似乎成了弟弟妹妹们的父母。这会令他十分沮丧!”安娜•盖特赛尔解释说。解决方法，调整方向，不要让宝贝觉得“年长一些就要什么都承担”。试着和宝贝解释：“你只是个孩子，妈咪刚才给你的任务，超出了你的能力范围。”对两个孩子一定要公平，无论是买玩具，还是买衣服。

　　专家解读

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　　我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？小孩子这种情况很正常，可能就是他还不适应吧，等慢慢适应了就好了，然后平时多跟孩子沟通啊，很多小孩子都是这样子，上幼儿园之后他就是好玩，然后老师教，有的也不记得，也很正常。

　　这个时期，宝宝的身体成长速度非常快，需求足够的养分支撑。除了保证母乳或配方奶的摄入量外，还能够依据宝宝的月龄和身体状况，在医师的主张下恰当弥补一些养分弥补剂，如维生素 D、钙剂等。但要留心不要盲目弥补，过量弥补某些养分素或许会对宝宝身体构成不良影响。一同，要重视宝宝的食欲改变，假如宝宝呈现食欲不振、拒奶等状况，要及时查找原因，如是否是口腔问题、身体不适或喂食办法不当等，并采纳相应的办法。

　　早产宝宝的免疫系统较差，易感染各种疾病，需在重生儿科的无菌环境中护理。出院后，家长也需分外留意家庭护理，坚持寓居环境清洁卫生，防止人员过多探视。跟着宝宝成长，要亲近重视其成长发育目标，如身高、体重、智力发育等，如有缓慢需及时干涉。

　　新生儿黄金期的宝宝在与外界互动过程中，开端学习因果关系。例如，当他们摇摆摇晃鼓时会听到声响，他们会逐步意识到自己的动作会发生某种结果。家长能够运用这一特点，与宝宝进行一些简略的因果关系游戏，如按下玩具的按钮会有灯火亮起或音乐响起，让宝宝测验去操作，调查宝宝的反响并给予鼓舞和引导。经过这些游戏，宝宝能够更好地了解事物之间的联络，培育其逻辑思维才能的萌发。